第12卷,2016年第10期

vwin信誉开户

协同问题解决教学平台系统的设计与可用性评价案例研究

赵仁义,赵树仁,姚乐义,刘传喜

《欧亚数学科学》,第12卷,第10期,第2647-2655页

https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.1278a

vwin信誉开户

吉尔吉斯斯坦一所公立大学将技术融入教学:障碍和促成因素

Gulshat Muhametjanova, Kursat Cagiltay

《欧亚数学科学》,第12卷,第10期,第2657-2670页

https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.1287a

vwin信誉开户

台湾幼儿教师对网络应用促进专业发展的态度

Ru-Si陈

《欧亚数学科学》,第12卷,第10期,第2671-2684页

https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.1300a

vwin信誉开户

概念图在中学数学教学中的应用:教师视角的分析。

Paul Mutodi, Benard Chigonga

《欧亚数学科学》,第12卷,第10期,第2685-2696页

https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.2301a

vwin信誉开户

减少与学校科学教育设备和材料的即兴使用有关的教学挑战的框架

弗鲁·维塔利斯·阿库马,罗内尔·卡拉汉

《欧亚数学科学》,第12卷,第10期,第2697-2717页

https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.1305a

vwin信誉开户

灵活运用分配律——学生个体感知分配律性质的方式

亚历山大·迈耶

《欧亚数学科学》,第12卷,第10期,第2719-2732页

https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.1307a

vwin信誉开户

社会数学规范与教师数学信念:来自韩国在职小学教师的个案研究

Seon Mi Kang, Min Kyeong Kim

《欧亚数学科学》,第12卷,第10期,第2733-2751页

https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.1308a

vwin信誉开户

中国科技大学研究型大学的相对效率:基于数据包络分析和随机前沿分析

王传义,吕晓红,赵世奎

欧亚数学科学学报,第12卷,第10期,第2753-2770页

https://doi.org/10.12973/eurasia.2016.02302a